Conocemos nuestras posibilidades.

 Hoy os propongo otra actividad para que nuestros alumnos conozcan sus posibilidades y limitaciones motrices.

En el aula de psicomotricidad llevaremos a cabo un recorrido. En este deberán superar las pruebas saltando, arrastrándose y corriendo. Consiste en que al superar cada obstáculo, cada alumno se de cuenta de la facilidad o dificultad con la que lo ha superado, por lo que al final de la actividad se les preguntará uno a uno que prueba ha sido más difícil y por qué. Se colocarán en un mural emoticonos que representen cansancio en las que han resultado difíciles y emoticonos con caras felices en las que han sido fáciles.

¡Espero que os sirva de guía esta actividad para realizarla en vuestras aulas!