La magia de la Educación.

 Hoy empezamos una nueva Unidad Didáctica dedicada a la alimentación. Para comenzar, y para comprobar cuales son los hábitos que siguen nuestros alumnos, llevaremos a cabo la siguiente actividad: Colocaremos un mural con apartados dedicados al desayuno, el almuerzo, la comida, la merienda y la cena. El maestro o maestra tendrá preparadas una serie de imágenes con distintos alimentos, desde los más saludables a los que menos. Cada alumno tendrá su apartado para pegar la imagen del alimento que suele consumir en cada momento del día. De esta forma podremos comprobar cuales son sus hábitos alimenticios y poder trabajar en ello con otras actividades. Os dejo aquí un ejemplo del mural:

 Para terminar esta Unidad Didáctica, haremos un repaso en forma de mural. Para ello, se les presentará a los alumnos distintos murales, uno de otoño, otro de invierno, otro de primavera y otro de verano. En primer lugar entre todos deberán escoger el que corresponde al invierno. Posteriormente, se les irán mostrando varias imágenes que representan elementos propios del invierno, como gorros, bufandas, copos de nieve, etc. También habrá imágenes de otros elementos de otras estaciones.  De uno en uno deberán ir colocando las imágenes que representen el invierno, de tal manera que entre todos construyan el mural del invierno, sirviendo esta actividad como repaso de los conocimientos aprendidos. Aquí os dejo un ejemplo de como sería el mural:

 Seguimos con la Unidad Didáctica de la nieve, y como ésta se da en invierno, vamos a realizar con nuestros alumnos la actividad que os presentaré a continuación: Cogeremos varias imágenes correspondientes a distintas estaciones del año. Se las iremos enseñando a nuestros alumnos con el objetivo de que identifiquen cuáles son las de invierno. Se tratará de una actividad breve y sencilla que se realizará en la asamblea. Las imágenes que podemos utilizar serán las siguientes, entre muchas otras:

 En esta actividad decoraremos nuestra clase como si estuviese nevando dentro de ella. Para ello, cada alumno deberá decorar un copo de nieve a su gusto, utilizando rotuladores, purpurina e incluso algodón, siempre acompañados de la ayuda de su maestro o maestra. Una vez estén decorados, la maestra ayudará a recortarlos, y en un momento en el que los alumnos estén en el patio o en otra clase, colgará los copos del techo para dar la sensación de que los copos están cayendo.  De esta manera, cuando los alumnos entren en clase, ya verán la decoración y podrán buscar su propio copo de nieve. Aquí os dejo un ejemplo de plantilla:

 Hoy os traigo un recurso audiovisual. Se lo podemos poner a nuestros alumnos al finalizar la asamblea o al final de la mañana para proporcionar un momento de relajación.  Se trata de una canción dedicada a los copos de nieve, que resulta atractiva para ellos ya que el video contiene imágenes de un muñeco de nieve que les puede gustar. De esta forma, mientras ven el vídeo, aprenden la canción, que más tarde podrán cantar en la asamblea para recibir al invierno. Aquí os dejo el vídeo, espero que os sirva en clase con vuestros pequeños:

 Hemos aprendido qué es la nieve, pero...¿sabemos cómo vestirnos para ir a jugar con ella?. Os propongo una actividad sencilla pero efectiva para realizar con vuestros alumnos.  Colocaremos en la pared un mural con dos personajes, un niño y una niña por ejemplo. Debajo del mural, tendrán distintas prendas de ropa, desde trajes de baño hasta bufandas y gorros. Cada prenda tendrá un velcro que podrá pegarse en el personaje, de tal manera que cada alumno deberá colocar una prenda en el niño o niña y conseguir entre todos vestirles para poder ir a la nieve. De esta forma aprenderán el tipo de ropa que se utiliza en invierno y con la que no pasarán frío.

 ¡Feliz año a todos!. Ya volvemos a la carga, y como volvemos de celebrar la navidad...¿Qué os parece una Unidad Didáctica dedicada a la nieve?. En estas fechas la posibilidad de que nieve es muchísimo más alta, por eso podemos aprovechar este elemento que os proporciona la naturaleza para trabajar con nuestros alumnos. Os propongo la siguiente actividad: Un día de nieve, cogeremos cada uno un vaso e iremos al patio. Cada alumno recogerá un poquito de nieve y volveremos a clase. Dejaremos pasar un ratito y cada uno podrá observar como la nieve pasa de sólido a líquido debido al calor que hay en el lugar en el que se encuentran. Si no se nos presenta un día de nieve, podemos utilizar otra técnica. La maestra proporcionará un hielo a cada uno y podrán observar cómo con el calor se deshace. Para no tirar el agua, podemos utilizarla para regar nuestras plantas, de tal manera que puedan ver la utilidad que tiene.